MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PLANO DE ENSINO
Identificação
Disciplina: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena
Curso: HISTÓRIA - LICENCIATURA - MATUTINO/CAMPUS CUIABÁ
Nível: Graduação
Código: 106100695 Período: 20192 Turma: HID
Unidade Ofertante: Instituto de Geografia, História e Documentação
Carga Horária Teórica: 62 horas Carga Horária Prática: 2 horas Carga Horária Total: 64 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: BRUNO PINHEIRO RODRIGUES
Status: Homologado
Curso: HISTÓRIA - LICENCIATURA - MATUTINO/CAMPUS CUIABÁ
Nível: Graduação
Código: 106100695 Período: 20192 Turma: HID
Unidade Ofertante: Instituto de Geografia, História e Documentação
Carga Horária Teórica: 62 horas Carga Horária Prática: 2 horas Carga Horária Total: 64 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: BRUNO PINHEIRO RODRIGUES
Status: Homologado
Ementa
Reflete sobre diferentes aspectos da história da África e dos africanos e indígenas na história e formação cultural do Brasil e do continente americano. Estuda a formação das múltiplas identidades culturais dos africanos e dos indígenas, nos diferentes períodos: pré-colombiano, colônia, império e república. Atenta à discussão sobre: resistência, decolonização, multiculturalismo, interculturalidade, patrimônio cultural, políticas afirmativas e democracia.
Justificativa
A disciplina História e Cultura Afrobrasileira e Indígena, além de estar sintonizada com o que preconiza as leis 10.639/2003 e 11.645/2008, é de suma importância para despertar a sensibilidade acerca da histórica e cultura dos povos afro-brasileiros e indígenas. Embora tal contribuição seja trabalhada de maneira esparsa ao longo de outras disciplinas, entende-se que seja de grande valia a concentração historiográfica, teórica e metodológica deste campo de estudos em uma disciplina. Além de possibilitar maior maturidade ao acadêmico recém-ingressado, orienta e prepara para as próximas disciplinas e futuro profissional.
Objetivo Geral
Possibilitar conhecimento sobre os principais obras e temas relativos à história e cultura afro-brasileira e indígena.
Objetivos Específicos
a) Preparar o acadêmico de história para a futura docência;
b) Cumprir o que preconiza as leis 10.639/2003 e 11.645/2008;
c) Contribuir para formação de um professor humanizada e atenta à pluralidade cultural e histórica do povo brasileiro;
b) Cumprir o que preconiza as leis 10.639/2003 e 11.645/2008;
c) Contribuir para formação de um professor humanizada e atenta à pluralidade cultural e histórica do povo brasileiro;
Conteudo Programático
| Tópico / Subtópico |
Metodologia
Ao longo do curso lançaremos mãos de aulas expositivas, leituras, debates, realização de seminários e apreciação de material audiovisual.
Recursos matérias: quadro branco, pincel, Datashow, computador, aparelho de som e xerox de materiais de apoio.
Recursos matérias: quadro branco, pincel, Datashow, computador, aparelho de som e xerox de materiais de apoio.
Avaliação
1) Seminários (N1);
2) Provas discursivas (N2).
Durante o transcorrer da disciplina haverá uma rodada de seminários com temas sorteados a partir do segundo encontro. Além desta atividade, ocorrerá também a aplicação de duas provas discursivas.
As apresentações de seminário terão o valor de 0,0 a 10,0, e cada prova discursiva somará 0 a 5,0. Ao término do semestre haverá a soma da N1 e N2 e posterior divisão por 2. O resultado será a média semestral.
Bibliografia
Básica
| Referência | Existe na Biblioteca |
Complementar
| Referência | Existe na Biblioteca |
Informações Adicionais
Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.
________________,___/___/______.
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Coordenador(a) do Curso
Coordenador(a) do Curso