A disciplina contempla conteúdos básicos necessários para o desenvolvimento do saber geográfico e subsequentemente, do ensino de Geografia. A origem, constituição e funcionamento físico do planeta são tópicos essenciais ao entendimento dos geossistemas, da dinâmica formadora das paisagens e dos condicionantes estruturais e processuais envolvidos na construção do modelado do relevo.

Propiciar o entendimento acerca das características físicas da Terra e sua dinamicidade expressa nos fatores de formação do relevo, com ênfase na interação entre formas, materiais e processos na elaboração do modelado terrestre e sua evolução ao longo do tempo geológico.

• Proporcionar as bases para a interpretação dos fenômenos geológicos e geomorfológicos, com vistas à compreensão da dinâmica planetária e dos processos envolvidos na evolução do modelado;
• Oferecer o entendimento sobre a gênese das formas de relevo e das escalas tempo-espaciais dos fenômenos geodinâmicos, com ênfase nas interações entre litosfera, atmosfera, hidrosfera e biosfera;
• Ressaltar a importância da geomorfologia na ciência geográfica, sobretudo para o entendimento da formação das paisagens e a cartografia das grandes unidades estruturais do globo terrestre;
• Promover o debate acerca de técnicas pedagógicas voltadas à transmissão dos saberes das ciências da Terra.

• Aulas teóricas expositivas com uso de recursos de multimídia e de quadro;
• Publicação de material na Sala Virtual, de leitura obrigatória, para o complemento dos conteúdos;
• Visita técnica ao Museu de História Natural de Mato Grosso “Casa Dom Aquino”;
• Trabalho de campo contemplando conteúdos teóricos e atividades práticas.

Os instrumentos de avaliação serão os seguintes:

• Questionários Digitais na Sala Virtual – ao final de cada unidade (duas no total) será disponibilizado um questionário eletrônico pontuado entre zero (0,0) e dez pontos (10,0);
• Trabalho Final (Relatório Técnico) – elaborado em grupo ao término da disciplina. Nota máxima de dez (10,0).

Observação: O Trabalho Final contemplará a proposição de um experimento didático voltado ao ensino das Ciências da Terra.

Nota final: Média simples entre os resultados das três avaliações (Questionário 1 + Questionário 2 + Trabalho Final / 3).

Em conformidade com o regulamento para os cursos de graduação em regime de créditos, será aprovado o discente que com frequência mínima de 75% da carga horária do componente curricular e nota igual ou superior a 5,0 (cinco), resultante da média das avaliações do período letivo (Resolução CONSEPE 63-2018).

A aula de campo será realizada cumprindo o seguinte roteiro: Saída de Cuiabá com destino a Campo Verde e Chapada dos Guimarães (pernoite); trajeto entre o distrito de Água Fria e a barragem do rio Manso; Visita ao balneário da Salgadeira e retorno a Cuiabá.