Uma introdução à etnologia dos indígenas da América do Sul, com enfoque sobre questões de saúde e gênero, através das etnografias mais instigantes e relevantes para com estes temas. Trata dos seguintes temas: noção da pessoa e do corpo; nutrição; sexualidade; reprodução; desenvolvimento infantil; envelhecimento; morte; doença; terapias curativas-xamanismo, fitoterapia, e bio-medicina na prática indígena; os estados-nações e a saúde indígena. As leituras para o curso incluem os autores clássicos, bem como os trabalhos antropológicos mais recentes. Oferecem um panorama sobre saúde e gênero dos povos indígenas de diferentes regiões e em distintos contextos deste continente.

Um dos pressupostos e princípios da graduação em Saúde Coletiva descritos nas diretrizes curriculares refere “contribuir para a compreensão, interpretação, preservação, reforço, fomento e difusão das culturas e práticas nacionais e regionais em saúde, inseridas nos contextos internacionais e históricos, respeitando o pluralismo de concepções e a diversidade cultural”. Assim, a disciplina oferece a oportunidade, aos discentes, de conhecerem a sociodiversidade existente no país, mais especificamente, no estado de Mato Grosso que conta com uma população indígena de aproximadamente 43.000 indivíduos, representando 48 etnias e 3,98% de sua população; e o campo da saúde indígena, um dos componentes da gestão do Sistema Único da Saúde que preconiza a atenção diferenciada para os povos indígenas, respeitando sua cultura, seu território e seu sistema médico. Reconhecer as diferenças socioculturais é fundamental para promover a igualdade de direitos, o convívio e o respeito mútuo, e para isso a disciplina proporciona uma introdução a abordagem antropológica e social, conhecimento necessário para atuar “em ações multiprofissionais, interdisciplinares e intersetoriais na produção e proteção da qualidade de vida e da integralidade em saúde”.

Compreender a atuação em contextos interculturais e pluriétnicos, considerando a sociodiversidade existente no país e a construção de uma atenção diferenciada para os povos indígenas.

Ao final da disciplina, os estudantes serão capazes de: - Reconhecer a sociodiversidade dos povos indígenas brasileiros; - Identificar a importância do processo civilizatório no Brasil e a construção das políticas de saúde indigenistas; - Refletir sobre a situação de saúde da população indígena brasileira e de Mato Grosso; - Identificar diferentes formas de organização social e de regimes cosmológicos dos povos indígenas no Brasil; - Aplicar o conhecimento produzido na construção de uma atenção diferenciada aos povos indígenas.

As aulas serão desenvolvidas por meio de diferentes estratégias de aprendizagem, tais como: leitura de textos, rodas de conversa, filmes e documentários, debates e aula expositiva dialogada, com o objetivo de articular os conhecimentos já construídos ao longo do curso com as políticas públicas e a situação de saúde dos povos indígenas no Brasil. Também serão realizadas duas assíncronas, via sala virtual do portal acadêmico da UFMT.

A avaliação será formativa e ocorrerá a partir da participação da(o)s discentes nos encontros/aulas. Desse modo, participação nas aulas, elaboração de trabalho individuais e coletivos e a realização do trabalho final comporão ao longo da disciplina a nota final (NF). Ao findar a disciplina, se a frequência atingir 75% ou mais e a NF for igual ou superior a 5, o(a) discente é considerado(a) aprovado (a). Se < 5, terá possibilidade de realizar a Prova Final (PF), que somada à nota final e dividido por dois oferecerá o resultado da média final (MF) da disciplina. O cálculo será realizado com a seguinte fórmula: MF = (NF + PF)/2 se MF = 5,0 aprovado e se MF < 5,0 reprovado . O discente que exceder limite de faltas (25%) está reprovado e não poderá fazer as avaliações.

- Vídeo: ‘Vozes Indígenas da América Latina: Nós somos o documento da terra’ https://youtu.be/YXj2Lq8QDPM - Vídeo - A luta do povo Karipuna para não desaparecer na Amazônia https://youtu.be/UBwkmQhollQ - Vídeo: Influenciadores indígenas fazem sucesso nas redes sociais https://youtu.be/Au-44BCz1Ik