MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PLANO DE ENSINO
Identificação
Disciplina: Introdução ao Cálculo
Curso: Graduação Em Agronomia, Bacharelado - Presencial/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112800038 Período: 20182 Turma: AG1
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 0 horas Carga Horária Total: 64 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: ANDRE LUIZ BRAGA DE SOUZA
Status: Homologado
Curso: Graduação Em Agronomia, Bacharelado - Presencial/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112800038 Período: 20182 Turma: AG1
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 0 horas Carga Horária Total: 64 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: ANDRE LUIZ BRAGA DE SOUZA
Status: Homologado
Ementa
Funções elementares. Derivadas e aplicações. Integral definida e indefinida. Noções do Teorema Fundamental do Cálculo. Técnicas de integração.
Justificativa
Os conteúdos abordados no programa da disciplina vêm ao encontro do amadurecimento do discente e futuro profissional da Agronomia, estabelecidos pelo PPC. A disciplina ajuda na capacidade de criar, propor novas ideais, adaptar métodos, possibilitando a incorporação de novas tendências e tecnologias, adequadas à realidade e à vivência do discente, bem como capacitar o futuro profissional a expressar-se matematicamente com clareza, precisão e objetividade.
Objetivo Geral
Aprimorar conceitos elementares sobre funções elementares, assim como os de derivadas e aplicações, integral definida e indefinida, noções de teorema fundamental do cálculo e técnicas de integração.
Objetivos Específicos
1. Aprimorar o raciocínio lógico-dedutivo do discente;
2. Entender os conceitos de funções;
3. Deixar o discente familiarizado com os conceitos elementares que envolvem as derivadas e aplicações;
4. Obter conhecimentos sobre integral definida e indefinida e noções de teorema fundamental do cálculo e técnicas de integração.
2. Entender os conceitos de funções;
3. Deixar o discente familiarizado com os conceitos elementares que envolvem as derivadas e aplicações;
4. Obter conhecimentos sobre integral definida e indefinida e noções de teorema fundamental do cálculo e técnicas de integração.
Conteudo Programático
| Tópico / Subtópico |
Metodologia
• Aula expositiva.
• Resolução de problemas.
• Listas de exercícios.
• Utilização de software para a aprendizagem.
• Verificações de aprendizagem.
• Resolução de problemas.
• Listas de exercícios.
• Utilização de software para a aprendizagem.
• Verificações de aprendizagem.
Avaliação
O discente será avaliado continuamente, tendo como critérios:
• “verificações de aprendizagem” em três avaliações P1, P2 e P3 durante o semestre letivo, cada uma valerá 10 pontos nas respectivas datas 18/12, 12/03 e 02/04;
A avaliação P3 terá uma prova substitutiva, podendo o discente escolher entre as datas 08/04 e 16/04 para a realização da mesma.
Serão apresentadas três notas (N1, N2, N3), Ni= Pi e uma média final (MF), MF = (N1 + N2 + N3)/3.
O discente será considerado aprovado se obtiver MF igual ou superior a 5,0 e apresentar um mínimo de 75% de frequência às aulas, de acordo com as Resoluções CONSEPE nº 63/2018 e 52/1994.
• “verificações de aprendizagem” em três avaliações P1, P2 e P3 durante o semestre letivo, cada uma valerá 10 pontos nas respectivas datas 18/12, 12/03 e 02/04;
A avaliação P3 terá uma prova substitutiva, podendo o discente escolher entre as datas 08/04 e 16/04 para a realização da mesma.
Serão apresentadas três notas (N1, N2, N3), Ni= Pi e uma média final (MF), MF = (N1 + N2 + N3)/3.
O discente será considerado aprovado se obtiver MF igual ou superior a 5,0 e apresentar um mínimo de 75% de frequência às aulas, de acordo com as Resoluções CONSEPE nº 63/2018 e 52/1994.
Bibliografia
Básica
| Referência | Existe na Biblioteca |
Complementar
| Referência | Existe na Biblioteca |
Informações Adicionais
Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.
________________,___/___/______.
_______________________________________
Coordenador(a) do Curso
Coordenador(a) do Curso