MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PLANO DE ENSINO
Identificação
Disciplina: Levantamento, Aptidão, Manejo e Consevação do Solo (Opt)
Curso: Graduação Em Agronomia, Bacharelado - Presencial/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 70401266 Período: 20191 Turma: AGN
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 32 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OPTATIVA
Professor: MILTON FERREIRA DE MORAES
Status: Homologado
Curso: Graduação Em Agronomia, Bacharelado - Presencial/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 70401266 Período: 20191 Turma: AGN
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 32 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OPTATIVA
Professor: MILTON FERREIRA DE MORAES
Status: Homologado
Ementa
Levantamento e mapeamento de solos. Interpretação de levantamento de solos. Aptidão agrícola e capacidade de uso das terras. Manejo e conservação de solos e da água. Modelagem de perdas de solos. Práticas conservacionistas e manejo da fertilidade do solo. Qualidade do solo e da água. Microbacias hidrográficas como unidades de manejo.
Justificativa
O uso e manejo inadequado dos solos solos ocasiona problemas de degradação dos mesmos. A recuperação de solos degradados é um processo bastante moroso e de alto custo. No Brasil há milhões de hectares de pastagens degradadas ou em processo de degradação, assim como muitos manejos em áreas agrícolas que levarão a degradação a longo prazo. Desta forma, é de grande importância passar conhecimentos aos futuros profissionais de Agronomia sobre o correto uso e manejo conservacionista dos solos e da água.
Objetivo Geral
Fornecer informações sobre os princípios e métodos de conservação do solo e da água capacitando o estudante a planejar o uso do solo visando um manejo conservacionista e a sustentabilidade dos sistemas de produção agropecuária.
Objetivos Específicos
- Conhecer as práticas agrícolas e suas implicações na conservação do solo e da água;
- Avaliar a aptidão dos solos para o uso agrícola adequado;
- Conhecer exemplos de manejos conservacionistas ao nível de propriedades agrícolas da região Centro-Oeste.
- Avaliar a aptidão dos solos para o uso agrícola adequado;
- Conhecer exemplos de manejos conservacionistas ao nível de propriedades agrícolas da região Centro-Oeste.
Conteudo Programático
| Tópico / Subtópico |
Metodologia
Aulas teóricas expositivas em salas de aulas com a utilização de data-show e quadro branco. Práticas de laboratório e visitas a fazenda com diferentes tipos uso e manejos do solo.
Avaliação
Três avaliações com notas atribuídas de 0 (zero) a 10 (dez).
A média final será obtida de acordo com a fórmula representada abaixo:
MF = (NA1 + NA2 + NA3)/3.
De acordo com a resolução CONSEPE 63/2018, será considerado APROVADO o aluno que obtiver média final igual ou superior a 5,0 - MF > 5,0 (cinco inteiros) E apresentar um mínimo de 75% de FREQÜÊNCIA às aulas. Será considerado reprovado o aluno que obtiver média final inferior a 5.0 (cinco inteiros) OU apresentar frequência às aulas inferior a 75%. NA = nota da avaliação e MF = média final.
A média final será obtida de acordo com a fórmula representada abaixo:
MF = (NA1 + NA2 + NA3)/3.
De acordo com a resolução CONSEPE 63/2018, será considerado APROVADO o aluno que obtiver média final igual ou superior a 5,0 - MF > 5,0 (cinco inteiros) E apresentar um mínimo de 75% de FREQÜÊNCIA às aulas. Será considerado reprovado o aluno que obtiver média final inferior a 5.0 (cinco inteiros) OU apresentar frequência às aulas inferior a 75%. NA = nota da avaliação e MF = média final.
Bibliografia
Básica
| Referência | Existe na Biblioteca |
Complementar
| Referência | Existe na Biblioteca |
Informações Adicionais
Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.
________________,___/___/______.
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Coordenador(a) do Curso
Coordenador(a) do Curso