MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PLANO DE ENSINO
Identificação
Disciplina: Introdução ao Cálculo
Curso: Graduação Em Agronomia, Bacharelado - Presencial/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112800038 Período: 20202 Turma: AG1
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 0 horas Carga Horária Total: 64 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: SUSANA DALILA DOLEJAL BERTE
Status: Homologado
Curso: Graduação Em Agronomia, Bacharelado - Presencial/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112800038 Período: 20202 Turma: AG1
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 0 horas Carga Horária Total: 64 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: SUSANA DALILA DOLEJAL BERTE
Status: Homologado
Ementa
Funções elementares. Derivadas e aplicações. Integral definida e indefinida. Noções do Teorema Fundamental do Cálculo. Técnicas de integração.
Justificativa
O conhecimento de funções e do cálculo diferencial e integral é de extrema importância para a formação de qualquer profissional das áreas de Engenharia. Tais conhecimentos são auxiliadores na capacidade do profissional em criar e adaptar métodos matemáticos para situações reais, possibilitando a incorporação de novas tendências e tecnologias, adequadas à realidade e à vivência do discente como futuro profissional. Em decorrência da pandemia da COVID-19, esta disciplina será ministrada de forma totalmente flexibilizada por meio de Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs), conforme Resolução Consepe 87/2020.
Objetivo Geral
Segundo o PPC do curso de Agronomia CUA/UFMT:
Proporcionar ao aluno oportunidades de apropriar-se dos conhecimentos de cálculo e aplicá-los em sua área de atuação.
Proporcionar ao aluno oportunidades de apropriar-se dos conhecimentos de cálculo e aplicá-los em sua área de atuação.
Objetivos Específicos
• Aprimorar a capacidade de raciocínio do estudante por meio dos métodos lógicos dos conceitos do conteúdo de Cálculo;
• Compreender os conceitos para resolução de funções.
• Conhecer as técnicas de resolução de derivadas e integrais tanto para resolução quanto para aplicação em situações práticas.
• Compreender os conceitos para resolução de funções.
• Conhecer as técnicas de resolução de derivadas e integrais tanto para resolução quanto para aplicação em situações práticas.
Conteudo Programático
| Tópico / Subtópico |
Metodologia
Nesta disciplina serão utilizadas estratégias de ensino com apresentação de slides ou apostilas, videoaulas ou outros recursos disponíveis no AVA institucional. Para sanar dúvidas do conteúdo com o(a)s aluno(a)s serão ofertadas aulas previamente agendadas e o e-mail da professora.
Avaliação
Avaliação da Unidade I: Prova valendo de 0 a 10 pontos.
Avaliação da Unidade II: Prova valendo de 0 a 10 pontos.
A média final será a média aritmética das avaliações.
De acordo com a Resolução CONSEPE 63/2018.
Avaliação da Unidade II: Prova valendo de 0 a 10 pontos.
A média final será a média aritmética das avaliações.
De acordo com a Resolução CONSEPE 63/2018.
Bibliografia
Básica
| Referência | Existe na Biblioteca |
Complementar
| Referência | Existe na Biblioteca |
Informações Adicionais
De acordo com a CONSEPE 52/1994.
Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.
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Coordenador(a) do Curso
Coordenador(a) do Curso