Instrumentação. Conceitos de corrente contínua e corrente alternada. Estudo de componentes eletrônicos básicos. Filtros analógicos. Circuitos transistorizados.

Os conceitos básicos de eletrônica básica, tais como grandezas elétricas e suas medições, componentes eletrônicos básicos e seus principais comportamentos, testes de componentes e medições de grandezas elétricas utilizando instrumentos de laboratório são essenciais ao aluno de ciência da computação.

Apresentar ao aluno conceitos básicos de eletrônica analógica, tais como grandezas elétricas e suas medições, componentes eletrônicos básicos e seus principais comportamentos, testes de componentes e medições de grandezas elétricas utilizando instrumentos eletrônicos simulados e demonstrações real no laboratório (multímetro e osciloscópio).

Com base na teoria dos dispositivos eletrônicos, capacitar o estudante a compreender os circuitos eletrônicos associados aos seus respectivos dispositivos eletrônicos. Entender as arquiteturas de fontes de tensão e corrente. Conhecer as topologias básicas dos circuitos conversores de tensão alternada para contínua, projetar circuitos amplificadores lineares e não lineares simples, com transistores ou com uso de circuitos integrados. Entender a comutação digital, saber projetar simples osciladores eletrônicos na lógica digital . Estudar circuitos básicos de aquisição dos sinais de baixo nível e seu uso em diversos sensores . Entender e dominar o uso dos instrumentos mais usados na eletrônica como: osciloscópio, multímetro, gerador de funções e placas de montagens de circuitos. Aprender a operar e utilizar pelo menos um software de simulação computacional voltado para circuitos eletrônicos. Fazer análise dos sinais e de operação dos circuitos eletrônicos projetados.

Aulas teóricas, expositivas e dialogadas.
Montagem e testes de circuitos em simuladores.
Demonstrações de testes de grandezas elétricas usando instrumentos simulados de medição.
Haverá antes de cada prova uma aula para tirar dúvidas das listas de exercícios propostas.

O aluno será avaliado tendo como critérios: • Duas provas ao longo do semestre, com datas definidas no decorrer do curso, configurando duas notas N1 e N2. • N1 e N2 são compostas pela soma das: (a) Avaliação formativa (AF) valendo 1,0 (hum) ponto. (b) Prova escrita em sala de aula, valendo no máximo 9,0 (nove) pontos. • O professor fará no final do período letivo uma única prova substitutiva para a menor das duas notas com conteúdo, data e hora previamente divulgados. Esta prova é de caráter facultativo ao aluno, entretanto ao fazê-la a nota substituirá literalmente a menor das duas notas (N1 e N2), mesmo ainda que a sua menor nota seja maior do que a nota obtida na substitutiva. • A média final (MF) será a média aritmética das notas N1 e N2, ou seja, MF= (N1 + N2) /2. O aluno será considerado aprovado caso a média aritmética das notas N1 e N2 seja maior ou igual a 5,0 e ter um mínimo de 75% de frequência às aulas. Este plano de ensino contempla a resolução CONSEPE Nº 26 de 25 de Março de 2019, que altera alguns itens da resolução 63/2018, as quais dispõem sobre o regulamento da avaliação da aprendizagem nos cursos presenciais de graduação da Universidade Federal de Mato Grosso, do regulamento sobre a aprovação do diário de classe on-line, do relatório de notas nos cursos de graduação presencial e a distância, bem como a em relação aos procedimentos e orientações para preenchimento e execução. Serão respeitadas as demais normativas vigentes para o ensino presencial na UFMT.