MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PLANO DE ENSINO
Identificação
Disciplina: Farmacologia II
Curso: Graduação Em Farmácia, Bacharelado - Presencial/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 70400604 Período: 20151 Turma: FAR
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 32 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: FERNANDA REGINA CASAGRANDE GIACHINI VITORINO
Status: Homologado
Curso: Graduação Em Farmácia, Bacharelado - Presencial/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 70400604 Período: 20151 Turma: FAR
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 32 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: FERNANDA REGINA CASAGRANDE GIACHINI VITORINO
Status: Homologado
Ementa
Ementa: O estudo dos fármacos: classificação, propriedades, mecanismo de ação e efeitos sobre o organismo. Neurotransmissão química como mediadora das ações das drogas. Depressão e transtorno bipolar, Antidepressivos e estabilizantes do humor. Ansiolíticos e hipnótico-sedativos. Antipsicóticos. Ampliadores cognitivos e Psicofarmacologia da recompensa e drogas de abuso.
Justificativa
Estudo da ação de drogas com ação no sistema nervoso central.
Objetivo Geral
Propiciar ao aluno conhecimentos da Farmacologia do Sistema Nervoso Central. Fornecer bases para reconhecer os mecanismos pelos quais os grupos de fármacos podem interferir na prática clínica. Despertar consciência crítica a respeito dos medicamentos.
Objetivos Específicos
Compreender os princípios gerais que regem as ações das drogas no organismo e do organismo sobre asdrogas.
Acionar o raciocínio a partir de fundamentos fisiológicos e fisiopatológicos para melhor compreender o mecanismo de ação, efeitos, indicações, contra-indicações e reações adversas dos principais fármacos utilizados no tratamento, profilaxia e diagnóstico.
Propiciar o entendimento dos mecanismos de ação farmacológica e interação
dos fármacos no tratamento clínico.
Estimular a participação dos alunos em todas as atividades desenvolvidas pela Disciplina deFarmacologia II bem como a participação em trabalhos em equipe.
Propiciar conhecimentos necessários para a interdisciplinaridade da farmacologia.
Desenvolver um comportamento profissional, ético, digno e respeitoso em relação aos seres humanos e à equipe multidisciplinar.
Acionar o raciocínio a partir de fundamentos fisiológicos e fisiopatológicos para melhor compreender o mecanismo de ação, efeitos, indicações, contra-indicações e reações adversas dos principais fármacos utilizados no tratamento, profilaxia e diagnóstico.
Propiciar o entendimento dos mecanismos de ação farmacológica e interação
dos fármacos no tratamento clínico.
Estimular a participação dos alunos em todas as atividades desenvolvidas pela Disciplina deFarmacologia II bem como a participação em trabalhos em equipe.
Propiciar conhecimentos necessários para a interdisciplinaridade da farmacologia.
Desenvolver um comportamento profissional, ético, digno e respeitoso em relação aos seres humanos e à equipe multidisciplinar.
Conteudo Programático
| Tópico / Subtópico |
Metodologia
Aula expositiva, seminários, aula práticas, estudo de casos.
Avaliação
O processo de avaliação constará de 04 (quatro) notas. Cada nota abrangerá o conteúdo exposto em sala de aula, podendo incluir o estudo de artigos científicos, casos clínicos e outras atividades pertinentes à disciplina. Um seminário apresentado pelos alunos poderá ser utilizado como uma dessas quatro notas. Ao final, calcular-se-á a média aritmética das quatro avaliações e será arpovado o aluno que obtiver média igual ou superior a 5,0 (cinco). Médias inferiores a 5,0 (cinco) irão automáticamente reprovar o aluno nessa disciplina.
Bibliografia
Básica
| Referência | Existe na Biblioteca |
Complementar
| Referência | Existe na Biblioteca |
Informações Adicionais
o livro STHAL S. M. Psicofarmacologia, Base neurocientífica e aplicações práticas deveria ser uma bibliografia básica para o curso, mas não é encontrado na biblioteca.
Embora os livros estejam disponíveis na proporção de 1 livro para cada 6 alunos, existe a demanda dos mesmos livros para outras disciplinas que são ministradas simultaneamente em outros cursos, o que reduz essa proporção.
8 exemplares - As bases farmacológicas da terapêutica de Goodman & Gilman.
13 - exemplares - Rang & Dale farmacologia.
2 - exemplares - Farmacologia: texto e atlas.
Embora os livros estejam disponíveis na proporção de 1 livro para cada 6 alunos, existe a demanda dos mesmos livros para outras disciplinas que são ministradas simultaneamente em outros cursos, o que reduz essa proporção.
8 exemplares - As bases farmacológicas da terapêutica de Goodman & Gilman.
13 - exemplares - Rang & Dale farmacologia.
2 - exemplares - Farmacologia: texto e atlas.
Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.
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Coordenador(a) do Curso
Coordenador(a) do Curso