MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PLANO DE ENSINO
Identificação
Disciplina: Instrumentação para o Ensino de Física
Curso: GRADUAÇÃO EM FÍSICA, LICENCIATURA - PRESENCIAL/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112600057 Período: 20181 Turma: FIP
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 96 horas Carga Horária Prática: 0 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: ARIAN PAULO DE ALMEIDA MORAES
Status: Homologado
Curso: GRADUAÇÃO EM FÍSICA, LICENCIATURA - PRESENCIAL/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112600057 Período: 20181 Turma: FIP
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 96 horas Carga Horária Prática: 0 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: ARIAN PAULO DE ALMEIDA MORAES
Status: Homologado
Ementa
Projetos de Ensino de Física. Instrumentos de ensino: práticas experimentais - demonstrativas e investigativas, objetos de aprendizagem e recursos computacionais. Estudos sobre as relações Ciência-Tecnologia-Sociedade-Ambiente (CTSA). A interdisciplinaridade e contextualização. O uso de analogias e comparações. A proposta de situações-problema. Elaboração, construção e adaptação de materiais teóricos e experimentais para o Ensino Fundamental e Médio.
Justificativa
Apresentar instrumentos de ensino que podem ser utilizados no Ensino de Física como alternativa ao ensino tradicional.
Objetivo Geral
Destacar as particularidades do ensino de Física, discutindo o ensino tradicional e apresentando metodologias e instrumentos como alternativas de superação desse paradigma em busca de uma aprendizagem significativa e de uma avaliação formativa.
Objetivos Específicos
Identificar e fazer uso dos diferentes instrumentos existentes para auxiliar uma aula de Física.
Interpretar textos, tabelas gráficos, reconhecer grandezas, e a partir deles possam trabalhar com os conceitos e estabelecer relações utilizando a linguagem lógica (matemática).
Adaptar textos científicos para abordagem em sala de aula.
Discutir de forma crítica os principais trabalhos destinados à melhoria do ensino de Física nas últimas décadas: Projetos e pesquisas relacionados ao ensino aprendizagem de Física.
Conhecer e dominar os principais conceitos ligados às pesquisas em ensino de Física.
Conhecer limites e possibilidades dos principais projetos desenvolvidos na área de ensino de Física.
Interpretar textos, tabelas gráficos, reconhecer grandezas, e a partir deles possam trabalhar com os conceitos e estabelecer relações utilizando a linguagem lógica (matemática).
Adaptar textos científicos para abordagem em sala de aula.
Discutir de forma crítica os principais trabalhos destinados à melhoria do ensino de Física nas últimas décadas: Projetos e pesquisas relacionados ao ensino aprendizagem de Física.
Conhecer e dominar os principais conceitos ligados às pesquisas em ensino de Física.
Conhecer limites e possibilidades dos principais projetos desenvolvidos na área de ensino de Física.
Conteudo Programático
| Tópico / Subtópico |
Metodologia
A disciplina será fundamentada nos eixos apresentados no conteúdo programático, de forma que as aulas serão conduzidas pela discussão de artigos e/ou desenvolvimento de atividades propostas relacionadas a cada tema. De maneira geral, ao final da disciplina os alunos deverão apresentar uma aula utilizando experimentos de baixo custo desenvolvidos por eles acerca dos temas estabelecidos (Eletricidade, Magnetismo, Óptica e Física Moderna)
Avaliação
A avaliação terá como base: a participação em discussões dos artigos propostos para a leitura, nos trabalhos desenvolvidos ao longo do curso e na análise dos seminários apresentados e dos experimentos desenvolvidos.
De forma que a nota final será dada por:
NF = N1 + N2
N1 = (NA1 + NA2 + ... + NAn)/n
N2 = (NP + NS1)/2
NAn: atividades desenvolvidas ao longo do curso
NP: nota de participação e leitura dos textos propostos
NS1: Aula elaborada com os experimentos (roteiro detalhado) desenvolvidos ao longo do curso
De forma que a nota final será dada por:
NF = N1 + N2
N1 = (NA1 + NA2 + ... + NAn)/n
N2 = (NP + NS1)/2
NAn: atividades desenvolvidas ao longo do curso
NP: nota de participação e leitura dos textos propostos
NS1: Aula elaborada com os experimentos (roteiro detalhado) desenvolvidos ao longo do curso
Bibliografia
Básica
| Referência | Existe na Biblioteca |
Complementar
| Referência | Existe na Biblioteca |
Informações Adicionais
Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.
________________,___/___/______.
_______________________________________
Coordenador(a) do Curso
Coordenador(a) do Curso