MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PLANO DE ENSINO
Identificação
Disciplina: Introdução à Mecânica Quântica
Curso: GRADUAÇÃO EM FÍSICA, LICENCIATURA - PRESENCIAL/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112600058 Período: 20181 Turma: FIP
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 96 horas Carga Horária Prática: 0 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: GEORGE BARBOSA DA SILVA
Status: Homologado
Curso: GRADUAÇÃO EM FÍSICA, LICENCIATURA - PRESENCIAL/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112600058 Período: 20181 Turma: FIP
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 96 horas Carga Horária Prática: 0 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: GEORGE BARBOSA DA SILVA
Status: Homologado
Ementa
Elementos de álgebra linear: base e mudança de base, produto interno, autovetores e autovalores e transformações hermitianas. A equação de onda de Schrödinger: A interpretação probabilística. A Equação de autovalores da energia. A partícula em uma caixa: autofunções e autovalores: Ortogonalidade de autofunções: Paridade. Autofunções de momentum. Degenerescência e autofunções simultâneas. Potenciais unidimensionais: O potencial degrau; coeficientes de reflexão e de transmissão. A estrutura matemática da Mecânica Ondulatória e sua interpretação.
Justificativa
O formalismo da álgebra linear é essencial para a compreensão adequada dos postulados da teoria de Mecânica Quântica. Os fundamentos básicos da teoria, bem como o seu formalismo matemático, serão inicialmente tratados em problemas simples. Uma vez que os fundamentos são bem compreendidos, os estudantes poderão aplicá-los, com segurança, em sistemas mais complexos.
Objetivo Geral
Capacitar os estudantes a compreender os princípios básicos, postulados e formalismos da mecânica quântica não-relativística.
Objetivos Específicos
Dominar os princípios básicos da Física Quântica.
Compreender o formalismo matemático da Mecânica Quântica.
Aplicar os postulados da Mecânica Quântica na solução de alguns problemas.
Fornecer elementos de análise e compreensão da teoria da Mecânica Quântica direcionada, quando possível, à transposição didática ao Ensino Médio.
Compreender o formalismo matemático da Mecânica Quântica.
Aplicar os postulados da Mecânica Quântica na solução de alguns problemas.
Fornecer elementos de análise e compreensão da teoria da Mecânica Quântica direcionada, quando possível, à transposição didática ao Ensino Médio.
Conteudo Programático
| Tópico / Subtópico |
Metodologia
As aulas serão expositivas, com resolução de problemas e aplicação de listas de exercícios.
Avaliação
O aluno será avaliado com dois exames (P1 e P2). A média final M do aluno será dada pela seguinte expressão:
M=(P1+P2)/2
A primeira avaliação será aplicada após a conclusão do tópico sobre os postulados da Mecânica Quântica. A segunda avaliação será aplicada ao final do semestre letivo, e deverá cobrir os dois últimos tópicos.
O aluno será aprovado se M for maior ou igual a 5,0. Uma condição necessária para aprovação é a presença maior ou igual a 75% das aulas.
Todos os critérios acima devem respeitar as seguintes resoluções:
CONSEPE 14/99 e Cursos Seriados / CONSEPE 27/99.
M=(P1+P2)/2
A primeira avaliação será aplicada após a conclusão do tópico sobre os postulados da Mecânica Quântica. A segunda avaliação será aplicada ao final do semestre letivo, e deverá cobrir os dois últimos tópicos.
O aluno será aprovado se M for maior ou igual a 5,0. Uma condição necessária para aprovação é a presença maior ou igual a 75% das aulas.
Todos os critérios acima devem respeitar as seguintes resoluções:
CONSEPE 14/99 e Cursos Seriados / CONSEPE 27/99.
Bibliografia
Básica
| Referência | Existe na Biblioteca |
Complementar
| Referência | Existe na Biblioteca |
Informações Adicionais
Há poucas opções de livros de Mecânica Quântica na biblioteca do campus.
Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.
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Coordenador(a) do Curso
Coordenador(a) do Curso