Conceito e metodologia para construção de algoritmo. Estudo de uma linguagem estruturada de alto nível. Desenvolvimento de algoritmos para soluções numéricas aplicadas à Física. Iniciação ao uso de pacotes científicos para tratamento de dados experimentais e plotagem de gráficos. Uso de computadores no Ensino de Física.

De acordo com o Projeto Pedagógico do Curso, espera-se que o graduando se dedique à formação e à disseminação do saber científico em diferentes ambientes, usando os mais diversos recursos disponíveis. Dentro deste contexto, o computador merece uma atenção especial. Contudo, para o real aproveitamento das ferramentas computacionais, um bom domínio de programação torna-se necessário. Embora o computador esteja muito presente no cotidiano de nossos estudantes de graduação, raras as vezes é utilizado para resolver problemas de Física ou de matérias correlacionadas. Sendo assim, é importante mostrar a potencialidade do uso das ferramentas computacionais para as atividades acadêmicas, científicas e pedagógicas. Isso pode ser feito através de solução de problemas de Física, nos quais os estudantes já tenham algum domínio básico de compreensão, utilizando uma linguagem de programação procedural de alto nível, tal como Python. A linguagem Python é reconhecidamente uma ótima escolha para aprendizagem, ensino e programação científica . Além disso, o Python permite uma aprendizagem rápida de algoritmos e eficiência na execução de tarefa simples.

Compreender alguns conceitos básicos de programação e aprender a usar alguns pacotes científicos que irão auxiliar o estudante na vida acadêmica e profissional.

Adquirir algumas noções de programação em Python.

Melhorar o entendimento de alguns conceitos de Física através da programação científica.

Familiarizar-se com alguns pacotes científicos de confecção de gráficos.

Conhecer os softwares que são comumente utilizados no ensino de Física.

As atividades serão realizadas na sala 214, onde se encontram os computadores. Os códigos serão elaborados juntamente com os estudantes com ênfase às soluções de problemas de Física. Serão fornecidas algumas noções de Cálculo Numérico. Os problemas de Física serão retirados do livro texto de Física Básica, conforme bibliografia sugerida para as disciplinas do primeiro ano do curso. O Linux será utilizado como sistema operacional padrão, uma vez que os principais pacotes científicos já se encontram pré-instalados nele. Os estudantes deverão, em vários momentos da disciplina, mas em especial ao final dela, trabalhar na questão do uso do computador no ensino de conceitos de Física.

O estudante será avaliado em quatro atividades distintas. Cada atividade consiste em um trabalho desenvolvido pelo estudante, envolvendo as ferramentas computacionais abordadas na disciplina. Dois desses trabalhos envolverão o desenvolvimento de códigos computacionais em Python para resolver problemas de Física. O terceiro trabalho envolverá a confecção de um gráfico a partir de dados experimentais e a sua inserção em um documento de texto. O quarto trabalho envolverá algum recurso computacional para a prática de ensino de Física. Para cada trabalho será atribuído uma nota entre zero e dez. A nota final será a média aritmética simples. O estudante será aprovado se a média for superior ou igual a 5,00 e se a sua frequência nas aulas for igual ou superior a 75%, de acordo com a Resolução CONSEPE nº 63, de 24 de setembro de 2018.