MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PLANO DE ENSINO
Identificação
Disciplina: Estágio Supervisionado III
Curso: GRADUAÇÃO EM FÍSICA, LICENCIATURA - PRESENCIAL/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112600062 Período: 20201 Turma: FIP
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 0 horas Carga Horária Prática: 144 horas Carga Horária Total: 144 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: ELEN POLIANI ARLINDO FUZARI
Status: Homologado
Curso: GRADUAÇÃO EM FÍSICA, LICENCIATURA - PRESENCIAL/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112600062 Período: 20201 Turma: FIP
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 0 horas Carga Horária Prática: 144 horas Carga Horária Total: 144 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: ELEN POLIANI ARLINDO FUZARI
Status: Homologado
Ementa
Estágios de regência, regências coparticipativas, estágios sob a forma de minicursos e estágios em espaços não formais.
Justificativa
O período de estágio supervisionado é uma etapa extremamente importante na formação dos futuros professores, pois é um momento em que eles se defrontam, como profissionais, com a realidade e os problemas das escolas, de maneira que as discussões e reflexões a respeito da experiência vivida são de suma importância.
Essa disciplina será ofertada, em caráter excepcional, para um discente que tem condições que concluir o curso ainda no semestre 2020/1. Considerando o contexto especial de pandemia de COVID–19 e a suspensão das atividades presenciais, as disciplinas serão ofertadas de forma flexibilizada por meio de TICs.
Essa disciplina será ofertada, em caráter excepcional, para um discente que tem condições que concluir o curso ainda no semestre 2020/1. Considerando o contexto especial de pandemia de COVID–19 e a suspensão das atividades presenciais, as disciplinas serão ofertadas de forma flexibilizada por meio de TICs.
Objetivo Geral
O Estágio Supervisionado no Curso de Licenciatura em Física, como parte integrante do currículo, visa consolidar os conhecimentos adquiridos no curso, por meio da participação do estudante em situações reais de trabalho e vivência nas escolas-campo.
Objetivos Específicos
- Propiciar ao estudante o contato com ambientes de trabalho do profissional da educação habilitado em Física;
- Possibilitar ao aluno situações práticas que oportunizem o questionamento de posições teóricas, tanto em relação ao conteúdo
quanto em relação à sociedade;
- Ensejar ao aluno condições de articulação entre o saber adquirido durante o curso e a realidade educacional da escola de nível
Básico.
- Garantir o entendimento da necessidade de sólida formação básica, sem a qual a experiência prática pouco acrescenta.
- Possibilitar ao aluno situações práticas que oportunizem o questionamento de posições teóricas, tanto em relação ao conteúdo
quanto em relação à sociedade;
- Ensejar ao aluno condições de articulação entre o saber adquirido durante o curso e a realidade educacional da escola de nível
Básico.
- Garantir o entendimento da necessidade de sólida formação básica, sem a qual a experiência prática pouco acrescenta.
Conteudo Programático
| Tópico / Subtópico |
Metodologia
As 144 horas previstas para o estágio supervisionado III serão divididas da seguinte forma:
- 32 horas de trabalhos propostos e leituras;
- 32 horas de preparação do relatório de estágio;
- 28 horas de discussões a respeito dos textos, do planejamento e das regências;
- 32 horas de preparação/planejamento da regência;
- 20 horas de regência.
As 20 horas de regência serão divididas em:
- 2 horas no 9º ano;
- 6 horas no1º ano do ensino médio;
- 6 horas no 2º ano do ensino médio;
- 6 horas no 3º ano do ensino médio.
Em função da pandemia, a regência poderá ser realizada com aulas online ou presenciais, em função do meio que as escolas estaduais estiverem adotando.
- 32 horas de trabalhos propostos e leituras;
- 32 horas de preparação do relatório de estágio;
- 28 horas de discussões a respeito dos textos, do planejamento e das regências;
- 32 horas de preparação/planejamento da regência;
- 20 horas de regência.
As 20 horas de regência serão divididas em:
- 2 horas no 9º ano;
- 6 horas no1º ano do ensino médio;
- 6 horas no 2º ano do ensino médio;
- 6 horas no 3º ano do ensino médio.
Em função da pandemia, a regência poderá ser realizada com aulas online ou presenciais, em função do meio que as escolas estaduais estiverem adotando.
Avaliação
A avaliação terá como base as discussões realizadas, o planejamento da regência e o relatório final.
De forma que a nota final será dada por:
NF = (NP + NPA + NRF)/3
NF: Nota Final
NP: Nota de Participação
NPA: Nota dos planos de aula das regências
NRF: Nota do Relatório final.
De forma que a nota final será dada por:
NF = (NP + NPA + NRF)/3
NF: Nota Final
NP: Nota de Participação
NPA: Nota dos planos de aula das regências
NRF: Nota do Relatório final.
Bibliografia
Básica
| Referência | Existe na Biblioteca |
Complementar
| Referência | Existe na Biblioteca |
Informações Adicionais
Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.
________________,___/___/______.
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Coordenador(a) do Curso
Coordenador(a) do Curso