Equações de Maxwell. Ondas eletromagnéticas. Natureza e propagação da luz. Vetor de Poynting. Pressão de radiação. Polarização. Reflexão interna total. Reflexão e refração. Polarização por reflexão. Espelhos. Lentes. Instrumentos ópticos. Interferência. Experimento de Young. Interferência em películas. Difração em fendas. Difração de raios X. Princípios de física quântica e aplicações.

A disciplina de Ótica e Física Moderna trata de temas que envolvem a Física Clássica e a sua transição para a Física Quântica. A aplicação dos tópicos da disciplina fornece ao estudante elementos conceituais para a compreensão natureza da luz e de suas implicações tecnológicas vigentes. Além disso, os elementos conceituais abordados na disciplina são fundamentais para a compreensão da Física Contemporânea.

Fornecer aos estudantes uma compreensão adequada sobre a natureza da luz, a qual envolve uma abordagem de conceitos fundamentais de ondas eletromagnéticas e fótons em diferentes temas da física clássica, moderna e contemporânea.

Ao final da disciplina, o estudante deverá ser capaz de:
Descrever o espectro eletromagnético;
Descrever uma onda eletromagnética como sendo formada por campos elétricos e magnéticos que variam no tempo e que são mutuamente perpendiculares;
Quantificar a energia transportada por uma onda;
Saber a diferença entre luz polarizada e luz não polarizada;
Aplicar a lei de Snell;
Explicar a formação de imagens em espelhos;
Explicar o funcionamento de alguns instrumentos óticos
Descrever a difração de ondas luminosas por uma fenda estreita e um obstáculo;
Desenhar a figura de difração produzida por uma luz monocromática;
Conceber a quantização de energia da luz;
Explicar a absorção e emissão da luz em termos de níveis de energia quantizados;
Apresentar as relações entre momento, energia, frequência e comprimento de onda de um fóton.
Explicar a figura de interferência de dupla fenda produzida por elétrons.
Interpretar o princípio de incerteza de Heisenberg.

As aulas serão expositivas, porém enriquecidas com diálogos. O ensino deverá ser dinamizado com a interação efetiva entre o aprendiz e o professor. A participação do aluno deverá ser bastante valorizada durante todo o processo de aprendizagem. Os alunos serão motivados a resolverem o maior número possível de exercícios dos livros textos adotados. Para ilustrar melhor alguns tópicos, poderão ser utilizados recursos multimídias ou aplicativos de simulações de física. Os estudantes poderão contar também com aplicativos de redes sociais para expor suas dúvidas e obter informações mais específicas de qualquer assunto da disciplina em momentos extraclasses. Outros canais de comunicação entre professor e aluno poderão ser abertos conforme a necessidade de suporte aos alunos.

Haverá 03 avaliações ao longo do curso, além de uma avaliação substitutiva, com a finalidade de substituir uma avaliações propostas, ao final do semestre. As avaliações correspondem a 80% do valor da média final. Os demais 20% serão atribuídos (03) listas de exercícios. A nota final do aluno será a média ponderada referente as avaliações e lista de exercícios. O estudante será aprovado na disciplina se a nota final for maior ou igual a 5,0, e se tiver frequência superior ou igual a 75%, de acordo com a Resolução CONSEPE nº 63, DE 24 DE SETEMBRO DE 2018.