MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO
PLANO DE ENSINO
Identificação
Disciplina: QUÍMICA GERAL
Curso: GRADUAÇÃO EM FÍSICA, LICENCIATURA - PRESENCIAL/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112600045 Período: 20212 Turma: FIP
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 32 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: DANIEL GARCEZ SANTOS QUATTROCIOCCHI
Status: Homologado
Curso: GRADUAÇÃO EM FÍSICA, LICENCIATURA - PRESENCIAL/CAMPUS ARAGUAIA
Nível: Graduação
Código: 112600045 Período: 20212 Turma: FIP
Unidade Ofertante: Instituto de Ciências Exatas e da Terra
Carga Horária Teórica: 64 horas Carga Horária Prática: 32 horas Carga Horária Total: 96 horas
Tipo de Disciplina: OBRIGATÓRIO
Professor: DANIEL GARCEZ SANTOS QUATTROCIOCCHI
Status: Homologado
Ementa
Modelos Atômicos: desenvolvimento histórico e modelo atual. Tabela Periódica e Propriedades Periódicas. Ligações Químicas. Estrutura e Propriedades dos Compostos. Propriedades dos Gases. Conceito de Equilíbrio químico e Equilíbrio químico em soluções aquosas.
Justificativa
Nesta disciplina serão abordados conteúdos importantes para o curso de física, como : natureza da matéria, radiação eletromagnética, propriedades dos elementos químicos e reações em equilíbrio. Introduzir boas práticas no laboratório, apresentar as principais vidrarias, técnicas, elaboração de relatórios científicos e equipamentos que podem ser úteis posteriormente em laboratórios de pesquisa e de ensino
Objetivo Geral
Introduzir conceitos químicos importantes para o curso de física.
Objetivos Específicos
Apresentar o modelo atômico de Dalton;
Apresentar o experimento da gota de óleo de Millikan ;
Descrever as principais considerações do modelo atômico de Thomson;
Introduzir o modelo atômico de Rutherford;
Compreender o efeito da temperatura em corpos negros e a quantização da energia;
Apresentar os principais conceitos e princípios do modelo quântico;
Introduzir conceitos iniciais de equilíbrio químico;
Determinar a constante de equilíbrio e da concentração de espécies no equilíbrio. Relacionar a constante de equilíbrio com a energia livre de Gibbs
Conteudo Programático
| Tópico / Subtópico |
Metodologia
As aulas presenciais serão expositivas e dialogadas. Sempre que possível será adotado algum recurso didático para facilitar a aprendizagem. As aulas experimentais serão ministradas no laboratório do Pontal por motivos de segurança e de infraestrutura. Para cada aula prática será disponibilizado um roteiro experimental.
Avaliação
A avaliação ocorrerá da seguinte forma : Média aritmética dos relatórios * 0,4 + média aritmética das avaliações * 0,6
As avaliações teóricas ocorrerão sempre ao final de cada tópico. Já os relatórios, serão definidos pelo professor após as práticas.
Para a aprovação do aluno a média deve ser igual ou maior que 5 segundo Resolução CONSEPE N.º 63, de 24 de setembro de 2018.
As avaliações teóricas ocorrerão sempre ao final de cada tópico. Já os relatórios, serão definidos pelo professor após as práticas.
Para a aprovação do aluno a média deve ser igual ou maior que 5 segundo Resolução CONSEPE N.º 63, de 24 de setembro de 2018.
Bibliografia
Básica
| Referência | Existe na Biblioteca |
Complementar
| Referência | Existe na Biblioteca |
Informações Adicionais
Aprovação
Aprovado em reunião do Colegiado do Curso realizada em ___/___/_____.
________________,___/___/______.
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Coordenador(a) do Curso
Coordenador(a) do Curso