As bases do controle de Infecções relacionadas aos cuidados em saúde no ambiente hospitalar. Principais síndromes infecciosas hospitalares. Controle de infecções. Organização e vigilância epidemiológica das infecções no ambiente hospitalar. Microbiologia aplicada ao controle de infecções no ambiente hospitalar. Aspectos administrativos, políticos e éticos relacionados ao controle de infecções.

Oferta do componente curricular devido o contexto especial de pandemia de COVID–19 e a suspensão de atividades presenciais, justificando a realização do componente curricular ofertado por meio de TIC na educação.
Importância dos conceitos relacionados a Infecção Hospitalar para a assistência de enfermagem.

Incorporar na formação do aluno de enfermagem conceitos fundamentais referentes a infecção hospitalar e suas interfaces com as diversas áreas da saúde que finalizam em aplicação prática de um programa de controle de qualidade e, portanto, melhorar a assistência ao paciente.

• Permitir ao aluno desenvolver as seguintes habilidades:
- Identificar a infecção hospitalar (IH);
- Estabelecer a diferença entre a Infecção Hospitalar e a Infecção Comunitária;
- Conhecer as bases da Vigilância Epidemiológica aplicada à IH;
- Adquirir conhecimentos básicos sobre Resistência Bacteriana e adotar medidas no seu controle; - Conhecer os principais métodos de Desinfecção e Esterilização.

• Identificar e discutir protocolos relacionados a infecção hospitalar no contexto da pandemia de covid-19.
• Conhecer e discutir os métodos de proteção e controle de coinfecção por covid-19 no ambiente hospitalar.
• Discutir o papel do enfermeiro no controle de infecções hospitalares com ênfase na infecção pelo novo corona vírus.

Aulas expositivas – assíncronas
Estudos de caso baseado em problemas - assíncronos
Discussão de textos e/ou artigos científicos – assíncronos (fórum) e síncronos (chat)
Debates e realização de exercícios –assíncronos
Elaboração de projeto de intervenção - assíncrono
Recursos: audiovisuais (vídeo, computador / Internet) e textos científicos.
Encontros síncronos semanais (terça-feira às 14h) por plataforma eletrônica (Microsoft Teams ou Google Meet) para tirar dúvidas.

RESOLUÇÃO CONSEPE 14 /99 - Estabelece Diretrizes para Implementação do Regime Seriado na UFMT e Cursos Seriados.
RESOLUÇÃO CONSEPE N.º 63/2018
Dispõe sobre diretrizes de atividades avaliativas presenciais que constam na enquanto atividades avaliativas virtuais realizadas por meio de comprovação no AVA institucional.

RESOLUÇÃO CONSEPE N.º 32, DE 08 DE JULHO DE 2020
Dispõe sobre a regulamentação da flexibilização de componentes curriculares em caráter excepcional e temporário, e sobre o desenvolvimento de estratégias de ensino-aprendizagem por meio de Tecnologias da Informação e Comunicação e outros instrumentos em substituição e/ou complementação às estratégias presenciais, para o ensino de graduação no período de suspensão das atividades presenciais.

CAPÍTULO IV
DO REGISTRO DA FREQUÊNCIA

Parágrafo único Para gestão da participação dos discentes, será considerada a presença virtual por meio de interações, realização de atividades digitais e participação em encontros síncronos ou assíncronos que acontecerão no AVA institucional e que devem constar no Plano de Ensino e no Guia de Estudos.


A nota final será a média de duas avaliações teóricas mais a participação do aluno nas discussões textuais, fóruns e formulação de vídeo ou podcast:

Participação em discussão de textos – 2,0 pontos
Participação em fórum e chat – 2,0 pontos
Elaboração de podcast ou vídeo – 1,0 ponto
Avaliação Teórica I – 2,5 pontos
Avaliação Teórico II – 2,5 pontos

NF = DT+ F + AT + AT + Pd/Vd

NF: nota final
DT: discussões textuais
AT: Avaliação teórica
Pd/Vd: Podcast ou vídeo


Observação: não caberá na avaliação dessa disciplina aplicação de prova de segunda época e prova final.

Disciplina optativa e totalmente flexibilizada.
Disciplina coministrada.