Relações hídricas. Nutrição mineral. Transporte de solutos orgânicos. Fotossíntese. Respiração. Substâncias reguladoras do crescimento. Luz e temperatura. Germinação. Floração. Frutificação. Senescência.

O conhecimento sobre a fisiologia das plantas é de extrema importância para se compreender a dinâmica de crescimento e desenvolvimento vegetal. O conhecimento dos processos fisiológicos que ocorrem nos vegetais proporciona o conhecimento para o correto manejo das plantas visando sistemas produtivos. O conhecimento dos efeitos do ambiente nos processos fisiológicos das plantas é importante no manejo das culturas de interesse econômico.

Ao final da disciplina o estudante deverá ser capaz de entender os processos fisiológicos que interferem no crescimento e desenvolvimentos dos vegetais superiores.

-Identificar e compreender os processos metabólicos das plantas;
- Correlacionar os processos metabólicos com o crescimento e a produtividade primária das plantas.
- Estudar o ciclo primário do carbono e suas relações com o crescimento e o desenvolvimento das plantas.
- Entender como é a relação da planta com o ambiente ao seu entorno.
- Definir técnicas agrícolas a partir dos aspectos metabólicos e fisiológicos dos vegetais.

Nesta disciplina, serão realizadas as seguintes estratégias de ensino por meio das atividades e recursos educacionais a saber:
Aulas expositivas; Estudos de casos; Página no ambiente virtual devidamente organizada para que o estudante acompanhe todos os conteúdos divididos em tópicos com questionários e conteúdo adicional. Texto – Em PDF e arquivo Word;
Vídeo –Formato Windows Media Vídeo;
Página de internet – link de acesso, endereço eletrônico;

Para a sua orientação, os critérios de avaliação serão: Será considerado para fins de notas, três avaliações denominadas de PI; PII e PIII, como segue: Média final : (Nota I + Nota II + Nota III)/3 "A definição de instrumentos avaliativos, aplicados durante todo o processo de ensino-aprendizagem, segue a Resolução CONSEPE n° 63/2018. Será considerado aprovado o discente, com FREQUÊNCIA MÍNIMA de 75 % da carga horária do componente curricular e nota igual ou superior a 5,0 (cinco), resultante da média das avaliações do período letivo".

Com base na Resolução CONSUNI o. 26/2017, para utilização de aparelhos eletrônicos durante as aulas, fica estabelecido que: I. O uso das tecnologias só deverá ser realizado de modo integrado às práticas curriculares, de forma que contribua ao bom andamento das atividades desenvolvidas. II. O uso individual e silencioso de aparelhos eletroeletrônicos não se configura como impedimento ao bom andamento da atividades desenvolvidas. III. É vedada a utilização de aparelhos eletroeletrônicos que interferem no desenvolvimento das atividades didático-pedagógicas e/ou técnico-administrativas. V. É proibido ao discente usar aparelhos eletroeletrônicos durante atividades avaliativas, exceto quando solicitado pelo docente. VI. Durante as aulas teóricas e práticas, por questões éticas, é expressamente proibido o uso de aparelhos eletroeletrônicos visando à documentação fotográfica, de áudio e/ou vídeo, salvo nos casos em que há autorização expressa do docente.