Introdução aos mecanismos de interação. Interações farmacocinéticas e farmacodinâmicas. Interações fármaco-fármaco, fármaco-planta e fármaco-alimento.

Apesar dos efeitos benéficos, os medicamentos também podem causar reações das mais brandas às mais graves, podendo inclusive ser fatal. No Brasil, dados do SINITOX demonstram que medicamentos ainda são o agente com maior número de registros de intoxicação. Após Dr. Lucian Leape investigar a incidência de reações adversas na década de 1990, as publicações sobre a iatrogenia que, antes eram na média de 500 por ano, passaram a uma média de 2770. Ainda assim, medicamentos continuam sendo a causa de muitas mortes ao redor do mundo. Nesse mote, é crucial uma disciplina que sensibilize o futuro egresso a assegurar o acesso seguro e racional a medicamentos, e considerar a segurança e o raciocínio clínico-farmacológico no manejo de circunstâncias de interações medicamentosas.

Passar conhecimento das interações farmacológicas ao acadêmico e ensiná-lo a consultar adequadamente algumas bases para ele avaliar potenciais interações medicamentosas mediante receituários médicos.

- Capacitar o acadêmico a usar plataformas que oferecem informações sobre interações farmacológicas e seus graus de risco. - Ensinar o acadêmico a interpretar as interações medicamentosas.

- Aulas teóricas expositivas (provavelmente três aulas) e estudos dirigidos com pesquisa na literatura, em plataformas indicadas pelo professor e/ou materiais disponibilizados em aula. - Material para aulas expositivas: Quadro branco e pincel atômico, datashow e outros recursos audiovisuais. - Estudos dirigidos semanalmente apresentados pelos alunos. O tema do estudo dirigido da semana será definido pelo professor. “O colegiado do curso de Farmácia, atendendo a resolução CONSUNI N.º 26/2017, no uso de suas atribuições legais R E S O L V E: i) O uso das tecnologias só deverá ser realizado quando de modo integrado às práticas curriculares de forma com que contribua ao bom andamento das atividades desenvolvidas; ii) O uso individual e silencioso de aparelhos eletroeletrônicos não se configura como impedimento ao bom andamento das atividades acadêmicas; iii) É vedada a utilização de aparelhos eletroeletrônicos que interfiram no desenvolvimento das atividades didáticopedagógicas e/ou técnico-administrativas; iv) Fica a cargo do docente dar a permissão para a utilização de aparelhos eletrônicos que tenham influência direta em salas de aula e/ou laboratórios, sendo que nos casos específicos está informação deve ser adicionada ao plano de ensino da disciplina; v) É proibido ao discente usar durante atividades avaliativas aparelhos eletroeletrônicos, exceto quando solicitado pelo docente”.

- O conjunto avaliativo será composto por duas avaliações (AV1 e AV2), e cada uma terá uma nota de zero a dez (0,0 a 10,0). - A pontuação (na AV1 e AV2) será atribuída pela frequência/participação e principalmente pela qualidade das apresentações/arguições das interações. - Será considerado aprovado o acadêmico que alcançar uma Média Final (MF) de, no mínimo, cinco (5,0) pontos. - MF = (AV1+AV2)/2 - Aprovação estará condicionada à MF = 5,0 e frequência mínima de 75 %, conforme Resolução CONSEPE nº 63, 24/09/2018.