Esta disciplina permite o desenvolvimento de competências na área das análises clínicas no que se refere à citologia clínica, fundamentada em conhecimentos e situações que permeiam o cotidiano do exercício profissional Farmacêutico quanto ao diagnóstico laboratorial ressaltando a importância do exame citológico no auxílio ao diagnóstico clínico. Neste contexto, o seguinte conteúdo programático é abordado: Introdução à citologia clínica. Aspectos anatômicos e histológicos do trato genital feminino. Técnicas de coleta e processamento laboratorial dos esfregaços cervicais e vaginais. Citologia hormonal. Elementos presentes no exame citológico normal. Alterações reativas/benignas do trato genital feminino (processos inflamatórios). Infecção pelo HPV. Critérios de malignidade. Evolução das classificações para o diagnóstico citológico cérvico-vaginal. Atipias e lesões intraepiteliais pré-malignas escamosas e glandulares. Carcinomas e adenocarcinomas. Controle de qualidade em citopatologia. Técnicas citológicas. Noções de citologia cérvico-vaginal: reconhecimento de células normais, das alterações reativas, de agentes específicos e atipias epiteliais. Elaboração de laudos citopatológicos. Aspectos anatômicos e histológicos do trato genital masculino. Citologia do líquido espermático e espermograma. Citopatologia urinária (uroanálise), mamária, das vias respiratórias, do líquido cefalorraquidiano e outros líquidos corporais.

A disciplina de citologia clínica contribui na formação de um acadêmico capaz de exercer a profissão de forma independente, autônoma e criativa, com habilidades para identificar problemas, aplicar saberes técnicos, científicos, humanísticos, profissionais e transformá-los em soluções para elevar a dignidade humana, social e ambiental no contexto dos valores coletivamente assumidos. Especificamente, os conteúdos abordados nesta disciplina demonstram a contribuição da Citopatologia no entendimento da fisiologia e fisiopatologia, manifestações clínicas, da profilaxia e do tratamento das doenças do sistema genital feminino, masculino e de outras estruturas corporais, bem como no estabelecimento do diagnóstico laboratorial por meio do exame citopatológico.

Ao final desta disciplina o estudante será capaz de aplicar os conhecimentos da área de Citologia Clínica, em situações que permeiam o cotidiano do exercício profissional Farmacêutico no laboratório de Análises Clínicas, ressaltando a importância do exame citológico no auxílio ao diagnóstico clínico.

1. Reconhecer a importância da citologia clínica na prática laboratorial e médica; 2. Oferecer noções de citologia cervicovaginal no que se refere à coleta da amostra, execução, elaboração e interpretação de laudo citopatológicos; 3. Estudar a importância da Citologia hormonal; 4. Estudar e reconhecer as alterações reativas do trato genital feminino; 5. Estudar e reconhecer as atipias celulares do sistema genital feminino; 6. Capacitar à execução, elaboração de laudos, interpretação de resultados e controle de qualidade dos exames citopatológicos. 7. Estudar a importância do exame citológico do trato genital masculino; 8. Estudar a importância do exame citológico de material não ginecológico.

As aulas teóricas serão desenvolvidas de forma interativa com a utilização diversificada de recursos didáticos e audiovisuais como facilitadores na construção de espaços potenciais de ensino-aprendizagem, dentre os quais destacam-se a discussão de assuntos pertinentes à área, a realização de trabalhos em grupos classe e extraclasse, a pesquisa e discussão de artigos atualizados, o uso de metodologias ativas de aprendizagem e o uso pedagógico de diversas ferramentas, tais como: diferentes tecnologias da informação e da comunicação (AVA - ambiente virtual de aprendizagem), programas de computador, aplicativos para celular, projeção multimídia, entre outros. Além disso, far-se-á o uso de cópias xerográficas, de quadro branco, de caneta e apagador para quadro e, laboratórios e Biblioteca, dentre outros recursos disponíveis. As aulas práticas serão desenvolvidas em laboratório com exposição de casos clínicos, de prática laboratorial e discussão de metodologia de identificação, diagnóstico e tratamento de patologias específicas. O colegiado do curso de Farmácia, atendendo a resolução CONSUNI N.º 26/2017, no uso de suas atribuições legais R E S O L V E: i) O uso das tecnologias só deverá ser realizado quando de modo integrado às práticas curriculares de forma com que contribua ao bom andamento das atividades desenvolvidas; ii) O uso individual e silencioso de aparelhos eletroeletrônicos não se configura como impedimento ao bom andamento das atividades acadêmicas; iii) É vedada a utilização de aparelhos eletroeletrônicos que interfiram no desenvolvimento das atividades didático-pedagógicas e/ou técnico-administrativas; iv) Fica a cargo do docente dar a permissão para a utilização de aparelhos eletrônicos que tenham influência direta em salas de aula e/ou laboratórios, sendo que nos casos específicos está informação deve ser adicionada ao plano de ensino da disciplina; e v) É proibido ao discente usar durante atividades avaliativas aparelhos eletroeletrônicos, exceto quando solicitado pelo docente.

O conjunto avaliativo será composto por 3 (três) avaliações. A cada avaliação (AV) será atribuída uma nota de zero a dez (0,0 a 10,0), com peso relativo igual a um (1,0) A primeira avaliação (AV1) será constituída por prova (P1) com valor igual à 10,0; A segunda avaliação (AV2) será constituída por prova (P2) com valor igual à 7,0 e trabalho (T2) com valor igual à 3,0; A terceira avaliação (AV3) será constituída por prova (P3) com valor igual à 6,0 e trabalho (T1) com valor igual à 4,0. Portanto, MF = AV1 [(P1 = 10,0)] + AV2 [(P2 = 6,0) + (T1= 4,0)] + AV3 [(P3 = 6,0) + (T2 = 4,0)] / 3 = ou superior a 5,0 (aprovado) Legenda: - MF = média final; - AV1, AV2 e AV3 = primeira, segunda e terceira avaliações, respectivamente; P1, P2 e P3 = primeira, segunda e terceira provas, respectivamente; T1 e T2 = nota de trabalhos ou atividades desenvolvidas dentro e for a de sala de aula, respectivamente. Será considerado aprovado o aluno que alcançar média aritmética igual ou superior a 5,0 e possuir no mínimo 75% de frequência, conforme resolução CONSEPE no 63 (24/09/2018). As provas de segunda chamada serão realizadas mediante a solicitação via Protocolo virtual do aluno, respeitando a legislação vigente, após a realização de todas as provas previstas, isto é, ao final do semestre em período estipulado no calendário acadêmico vigente, no horário da aula ou em outro horário específico previamente combinado.